RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL (30 HORAS)

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL (30 HORAS)

OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVOS DE LAS UNIDADES
Objetivos de la Unidad Didáctica 1
§ Entender la importancia que tiene, para el éxito de una organización, realizar un adecuado proceso de incorporación de personal
§ Diferenciar las tres fases de todo proceso de incorporación de personal: reclutamiento, selección y socialización
§ Conocer qué es la cultura organizacional y su importancia en el proceso de selección
§ Entender la importancia de realizar una adecuada planificación de los RRHH en la organización
§ Conocer los objetivos de la planificación de RRHH
§ Conocer las diferentes técnicas cuantitativas para realizar las estimaciones de RRHH
§ Definir esquemáticamente la planificación de carrera
§ Saber clasificara todos los puestos y sus tipologías
§ Conocer el significado e importancia del análisis de puestos de trabajo y la determinación del perfil profesional requerido en el mismo
§ Aplicar el análisis y descripción de puestos de trabajo
§ Conocer los principales costes de un proceso de reclutamiento
§ Conocer las principales fuentes de reclutamiento interno
§ Conocer las principales fuentes de reclutamiento externo

Objetivos de la Unidad Didáctica 2:
§ Conocer como el proceso de selección ha ido adquiriendo su carácter científico a lo largo de la historia
§ Entender el carácter científico de un proceso de selección
§ Entender la importancia de concebir tanto la organización como el proceso de selección como sistemas abiertos que influyen y son influenciados por todos los procesos que ocurren fuera y dentro de la organización
§ Entender el carácter dirigido del proceso de selección
§ Conocer los elementos que influyen en el proceso de selección
§ Entender la importancia de contemplar la cultura organizacional para garantizar el proceso de adaptación de los candidatos seleccionados
§ Entender la importancia de definir las competencias para un puesto como base para el proceso de selección
§ Conocer la necesidad de complementar el proceso de selección con un adecuado trabajo de formación y desarrollo, ya que tanto la organización como el ser humano están en constante cambio.
§ Entender la importancia de la ética profesional en los procesos de selección
§ Conocer las diferentes disciplinas de las que se nutre el proceso de selección y los principales profesionales que forman parte de ella
Objetivos de la Unidad Didáctica 3:
§ Conocer las áreas fundamentales para analizar las necesidades del puesto de trabajo
§ Saber analizar la información aportada por los candidatos en los currículum y cartas de presentación como instrumentos para la preselección de candidatos
§ Conocer los métodos de selección habitualmente utilizados en el proceso de selección
§ Conocer y evitar los errores a la hora de interpretar la información recogida durante el proceso de selección
§ Saber realizar las últimas fases del proceso de selección: la interpretación de los resultados
§ Saber llevara cabo el control de los resultados del proceso de selección
§ Entender la importancia de llevar a cabo un proceso de socialización de los nuevos empleados
§ Conocer las fases del proceso de socialización
§ Conocer el outplacement y su importancia para el desarrollo profesional de los empleados

Objetivos de la Unidad Didáctica 4:
§ Conocer las bases fundamentales de la entrevista de selección
§ Conocer los requisitos de la entrevista
§ Conocer las habilidades comunicativas fundamentales para el entrevistador
§ Conocer la importancia de la empatía que debe demostrar el entrevistador
§ Conocer los principales errores y prejuicios de los entrevistadores y cómo evitarlos
§ Conocer los principales tipos de preguntas que debe realizar un entrevistador
§ Conocer la metodología de la entrevista por competencias
§ Conocer las diferencias entre la entrevista tradicional y por competencias
§ Conocer la entrevista de incidentes críticas y su validez como instrumento de selección
§ Conocer lo objetivos de la entrevista de selección
§ Conocer los diferentes tipos de entrevista en función del tipo de estructuración, según el número de personas que intervienen y según la posición en el proceso de selección
§ Entender la importancia de la planificación previa de la entrevista para evitar su fracaso
§ Conocer y evitar los principales sesgos e inferencias del entrevistador durante la entrevista
§ Entender la importancia de la preparación previa de la entrevista para aumentar su validez
§ Conocer los elementos a analizar para la preparación de la entrevista
§ Entender la importancia de crear un rapport en el inicio de la entrevista

§ Conocer los diferentes campos sobre los que debemos recabar la información
§ Saber cerrar la entrevista de manera adecuada

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